Resumen
El lenguaje es el instrumento de comunicación más importante que poseemos los seres humanos y por ello su adecuado desarrollo es fundamental en la estructuración del pensamiento y la acción del niño. Es por ello, que se propone una Guía Metodológica Interactiva de la Ruta Fonológica, con miras a afianzar el lenguaje a través del desarrollo de la oralidad y la lectura partiendo de una etapa diagnóstica. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, se tomó como base el método científico deductivo, tuvo un nivel de profundidad descriptivo y diagnóstico, también la investigación fue de campo. Los principales hallazgos fueron que el 84% de los niños de la unidad educativa respondieron satisfactoriamente a la metodología aplicada. Se concluye que la Guía Metodológica Interactiva de la Ruta Fonológica puede ser una herramienta valiosa para el desarrollo de la oralidad y la lectura, ya que fomenta habilidades específicas, promueve la participación activa, favorece la inclusión, facilita el trabajo de los docentes y puede ser adaptada según las necesidades de los estudiantes.
Abstract
Language is the most important communication instrument that human beings have and therefore its proper development is essential in structuring the child’s thought and action. For this reason, an Interactive Methodological Guide to the Phonological Route is proposed, with a view to strengthening the language through the development of orality and reading starting from a diagnostic stage. The research had a quantitative approach, the deductive scientific method was used as a basis, it had a descriptive and diagnostic level of depth, and the research was also field-based. The main findings were that 84% of the children in the educational unit responded satisfactorily to the applied methodology. It is concluded that the Interactive Methodological Guide of the Phonological Route can be a valuable tool for the development of orality and reading, since it fosters specific skills, promotes active participation, favors inclusion, facilitates the work of teachers and can be adapted according to the needs of the students.
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