[1]
Flores Reyes, J.L. 2026. Desempeño docente no presencial y aprendizaje de Historia, Geografía y Economía en educación secundaria. Revista UNO. 6, 10 (Feb. 2026), 62–75. DOI:https://doi.org/10.33996/revistauno.v.6i10.47.